UC各校区录取评分体系与详细评估标准

🏆 UC Berkeley（伯克利）

转学录取评分体系（文理学院）

• 1-4分数制，可有中间分值，主要针对转学生。

• 1分（前5%）： 学术表现极为突出，需满足3.0以上GPA、60学分、必修课程等要求，且在教育背景下表现卓越，非学术贡献也很强。
• 2分（前15%）： 学术表现很高，非学术领域也有突出表现，通常能获得秋季录取。
• 2.5分（前25%）： 学业表现高，录取季节视竞争情况而定。
• 3分（前45%）： 学业表现较强，但竞争激烈，录取结果不确定。
• 4分（后55%）： 资格达标但竞争力不足，通常被拒。
• N分： 不符合最低要求，自动拒绝。

新生录取（全人评估）

• 综合考察学业、课外活动、影响力、学习热情、领导力、跨文化参与等。
• 多名专业评审独立打分，分为“强烈推荐”到“不推荐”。

🌟 UCLA（洛杉矶）

综合评分体系

• 采用全人评估，1-9分制，9分为最高。
• 每份申请由两名独立评审阅读，综合打分。
• 无最低GPA保证录取，重视申请者在教育背景下的成就。

• 学业成就与机会背景
• 个人品质与性格
• 对学术与文化活力的潜在贡献
• 领导力与社区服务
• 特殊才能与成就

🔬 UC San Diego（圣地亚哥）

全人评估体系

• 无固定分数线，全面考察学业与个人素质。
• 学业因素：10-11年级GPA、课程难度、12年级课程安排、与机会背景的对比。
• 个人素质：领导力、社区服务、多元背景、克服挑战的能力。
• 不考虑SAT/ACT成绩。

🏖️ UC Santa Barbara（圣塔芭芭拉）

三指标评分体系

1. 学术指数（18分满分）： 由GPA、课程量、AP、社区大学课程等算法得出，体现学术实力。
2. 工程学术指数（18分满分）： 针对工程学院，重视STEM课程与准备。
3. 课外+文书指数（9分满分）： 由1-3名评审根据课外活动、文书、个人情况打分，9分为“自动录取”仅需一名评审。

• 高分申请者可享受快速评审。

🍊 UC Irvine（欧文）

综合评审流程

• 无固定分数权重，学术与个人成就并重。
• 学业因素：A-G课程GPA、荣誉课程、AP/IB/大学课程、与机会背景的对比。
• 个人成就：特殊才能、领导力、社区服务、教育项目参与、克服困难。
• 录取率约26.6%，中位GPA 4.00-4.25。

🌱 UC Davis（戴维斯）

13项综合评估

• 采用UC标准13项因素，权重均等。
• 学业：A-G课程GPA、课程难度、荣誉课程、12年级课程质量。
• 个人：学科突出、项目/科研、成绩提升趋势、领导力、社区服务、特殊才能。
• 最低要求：加州居民GPA≥3.0，非居民≥3.4。

🌲 UC Santa Cruz（圣克鲁兹）

多分项全人评估体系

• 2021-22年起采用8分项体系：
• 成就背景分（1-5分，1为最佳）： 综合GPA、课程数、荣誉课程、12年级课程难度，与同校UC申请者对比。
• 七项“非认知”因素（1-3分，1为突出）：
  • 韧性、成熟度、特殊才能、专业匹配、教育项目参与（2023年起移除）、领导力与社区参与、多元贡献。
• 多项分数加权，录取轮次权重不同。

🏜️ UC Riverside（河滨）

固定权重学术指数体系

• 采用固定权重模型，最终得出学术指数分（AIS）。
• 组成：高中GPA（加权）、AP/IB课程、校内排名、低收入家庭、第一代大学生等。
• 优点：透明、数学一致性强，有助于实现多元化招生目标。

🌄 UC Merced（默塞德）

混合型选拔体系

• 结合定量与定性评估。
• 考察GPA、课程完成/规划、荣誉课程、校内排名、12年级课程质量、学科成就、项目/科研、成绩提升、特殊才能、教育项目参与、个人经历背景下的学术潜力。
• 个人情况、领导力、社区服务、项目经历等非学术因素同样重要。

🔍 校区间的主要差异

• 全人评估： Berkeley、UCLA、UCSD、UCI、UCD、UCSC，侧重综合素质，无固定权重。
• 固定权重： UCR，采用数学模型，分数透明。
• 混合型： UCM，定量与定性结合。

• 所有校区均有严格评审员培训（4小时以上），统一标准，盲审测试确保一致性。
• 大部分申请由2-3名独立评审打分，分数差异大时会复审。

• 13项UC综合评估因素为基础
• 重视背景机会下的成就
• 多评审机制，确保公正
• 文书（Personal Insight Questions）权重高
• 全系统不再考虑SAT/ACT成绩